Золтан Кодай (Zoltan Kodály) |

Zoltán Kodály

Bere arteak leku berezia hartzen du musika modernoan, Hungariako arimaren adierazpen poetikorik bereizgarrienekin lotzen duten ezaugarriengatik: letra heroikoak, fantasiaren ekialdeko aberastasuna, laburtasuna eta adierazpenaren diziplina, eta batez ere loraldi oparoari esker. doinuen. B. Sabolchi

Z. Kodály-k, hungariar konpositore eta musikologo-folklorista nabarmenak, sakon lotu zituen bere sormen- eta musika- eta gizarte-jarduerak hungariar herriaren patu historikoarekin, kultura nazionalaren garapenerako borrokarekin. Kodályren urte askotako jarduera emankor eta polifazetikoek garrantzi handia izan zuten Hungariako konpositore eskola modernoa sortzeko. B. Bartok bezala, Kodályk bere konposaketa estiloa sortu zuen Hungariako baserritar folklorearen tradiziorik bereizgarri eta bideragarrienen sormenezko ezarpenean oinarrituta, musika-adierazpen modernoekin konbinatuta.

Kodai bere amaren gidaritzapean musika ikasten hasi zen, familiako ohiko musika arratsaldeetan parte hartu zuen. 1904an Budapesteko Musika Akademian lizentziatu zen konpositore tituluarekin. Kodályk unibertsitateko heziketa ere jaso zuen (literatura, estetika, hizkuntzalaritza). 1905etik aurrera Hungariako herri abestiak biltzen eta aztertzen hasi zen. Bartok ezagutzea folklore zientifikoaren alorrean epe luzerako adiskidetasun eta sormen lankidetza sendoa bihurtu zen. Ikasketak amaitu ondoren, Kodályk Berlinera eta Parisera bidaiatu zuen (1906-07), eta han mendebaldeko Europako musika-kultura ikasi zuen. 1907-19an. Kodály Budapesteko Musika Akademiako irakaslea da (teoria, konposizio klasea). Urte hauetan bere jarduera arlo askotan zabaltzen da: musika idazten du; Hungariako baserritar folklorearen bilketa eta azterketa sistematikoarekin jarraitzen du, prentsan musikologo eta kritikari gisa agertzen da eta herrialdeko bizitza musikalean eta sozialean aktiboki parte hartzen du. 1910eko hamarkadan Kodalyren idatzietan. – piano eta ahots-zikloak, laukoteak, ganbera-tresnak – musika klasikoaren tradizioak, Hungariako baserritar folklorearen ezaugarrien sormenaren ezarpena eta musika-hizkuntzaren alorreko berrikuntza modernoak modu organikoan uztartzen dituzte. Bere lanek kritika eta Hungariako musika komunitatearen balorazio kontrajarriak jasotzen dituzte. Entzuleen eta kritikarien alderdi kontserbadoreak tradizioen subertsioa baino ez du ikusten Kodairengan. esperimentatzaile ausarta, eta ikuspuntu handiko musikari gutxi batzuek bakarrik lotzen dute Hungariako konposizio eskola berriaren etorkizuna bere izenarekin.

Hungariako Errepublika eratu zenean (1919), Kodály izendatu zuen Estatuko Arte Musikalen Goi Eskolako zuzendariordea izan zen. F. Liszt (horrela jarri zioten izena Musika Akademiari); Bartók eta E. Dohnanyirekin batera, herrialdeko musika-bizitza eraldatzea helburu zuen Musika Direktorioko kide egin zen. Horthyren erregimeneko jarduera honengatik, Kodály jazarria izan zen eta 2 urtez eskolatik eten zuten (1921-40an berriz konposizioa irakatsi zuen). 20-30eko hamarkadak – Kodályren obraren garai gorena, mundu mailako ospea eta errekonozimendua ekarri zioten lanak sortzen ditu: “Hungariako salmoa” abesbatza, orkestra eta bakarlariarentzat (1923); Sekey Spinning Mill opera (1924, 2. edizioa 1932); Hari Janos (1926) opera heroiko-komikoa. “Budako Gazteluko ​​Te Deum” bakarlari, abesbatza, organo eta orkestrarako (1936); Orkestrarako kontzertua (1939); “Dances from Marošsek” (1930) eta “Dances from Talent” (1939) orkestrarako, etab. Aldi berean, Kodaik bere ikerketa-jarduera aktiboarekin jarraitu zuen folklorearen alorrean. Masa-heziketa eta heziketa musikaleko bere metodoa garatu zuen, zeinaren oinarria txikitatik herri-musika ulertzea izan zen, berezko hizkuntza musikal gisa xurgatuz. Kodály metodoa oso ezaguna eta garatu da Hungarian ez ezik, beste herrialde askotan ere. 200 liburu, artikulu, material didaktikoren egilea da, Hungarian Folk Music monografikoa barne (1937, errusierara itzulia). Kodály Herri Musikaren Nazioarteko Kontseiluko presidentea ere izan zen (1963-67).

Urte askotan, Kodály sormen aktiboa izan zen. Gerraosteko bere lanen artean, Zinka Panna (1948) operak, Sinfonia (1961) eta Kallai Kettesh (1950) kantatak lortu zuten ospea. Kodály zuzendari gisa ere aritu zen bere lanen emanaldiarekin. Herrialde asko bisitatu zituen, SESB birritan (1947, 1963).

Kodályren lana deskribatuz, bere lagun eta lankide Bela Bartok idatzi zuen: «Lan hauek Hungariar arimaren aitorpena dira. Kanpotik, Kodályren lana Hungariako herri musikan soilik errotuta egoteak azaltzen du. Barne arrazoia Kodaik bere herriaren sormen boterean eta haien etorkizunean duen fede mugagabea da.

A. Malinkovskaya