Béla Bartók (Béla Bartók) |

Béla Bartók

Etorkizuneko jendeak noizbait jakin nahi badu gure garaiko gizakiak nola borrokatu eta sufritu zuen eta azkenean askapen espiritualerako, harmoniarako eta bakerako bidea nola aurkitu zuen, bere buruarengan eta bizitzan fedea lortu zuen, orduan, Bartok-en adibidea aipatuz. , konstantzia astinezinaren ideala eta giza arimaren garapen heroikoaren adibidea aurkituko dute. B. Sabolchi

B. Bartok, konpositore, pianista, irakasle, musikologo eta folklorista hungariarra, III. mendeko musikari berritzaile nabarmenen galaxia batekoa da. C. Debussy, M. Ravel, A. Scriabin, I. Stravinsky, P. Hindemith, S. Prokofiev, D. Xostakovitxekin batera. Bartoken artearen originaltasuna Hungariako eta Europako Ekialdeko beste herrietako folklore aberatsenaren azterketa sakonarekin eta garapen sortzailearekin lotzen da. Baserritarren bizitzako elementuetan murgiltze sakonak, herri artearen altxor artistiko, moral eta etikoen ulermenak, haien ulermen filosofikoak alderdi askotan moldatu zuten Bartoken nortasuna. Garaikide eta ondorengoentzat humanismoaren, demokraziaren eta internazionalismoaren idealekiko fideltasun ausartaren, ezjakintasunaren, barbarismoaren eta indarkeriaren intransigentziaren adibide bihurtu zen. Bartoken obrak bere garaiko talka goibel eta tragikoak islatzen zituen, bere garaikidearen mundu espiritualaren konplexutasuna eta inkoherentzia, bere garaiko kultura artistikoaren garapen azkarra. Bartók-ek konpositore gisa duen ondarea handia da eta genero asko biltzen ditu: 3 obra eszeniko (aktu bakarreko opera eta 2 ballet); Sinfonia, suite sinfonikoak; Kantata, 3 kontzertu pianorako, 2 biolinerako, 1 biolarako (amaitu gabe) orkestrarekin; bakarkako instrumentu ezberdinentzako konposizio ugari eta ganbera-taldeentzako musika (6 hari laukote barne).

Bartok nekazaritza eskolako zuzendari baten familian jaio zen. Haurtzaroa familiaren musika egiteko giroan igaro zen, sei urterekin ama pianoa jotzen irakasten hasi zen. Hurrengo urteetan, mutilaren irakasleak F. Kersh, L. Erkel, I. Hirtle izan ziren, nerabezaroan bere musika garapena E. Donanyrekin izandako adiskidetasunak eragin zuen. Bela 9 urterekin hasi zen musika konposatzen, bi urte geroago lehenengoz eta arrakasta handiz aritu zen publikoaren aurrean. 1899-1903 urteetan. Bartok Budapesteko Musika Akademiako ikaslea da. Pianoko irakaslea I. Toman izan zen (F. Liszt-en ikaslea), konposizioan – J. Kessler. Bere ikasle garaian, Bartok asko eta arrakasta handiz aritu zen piano-jole gisa, eta garai hartako bere konpositore gogokoenen eragina nabaria den konposizio ugari ere sortu zituen –I. Brahms, R. Wagner, F. Liszt, R. Strauss. Musika Akademian bikain graduatu ondoren, Bartok kontzertu-bidai ugari egin zituen Mendebaldeko Europara. Bartók konpositore gisa lortu zuen lehen arrakasta handia Budapesten (1904) estreinatu zuen Kossuth sinfoniak ekarri zuen. Kossuth sinfoniak, Hungariako askapen nazionalaren 1848ko Lajos Kossuth-eko heroiaren irudian inspiratuta, konpositore gaztearen ideal nazional-abertzaleak gorpuzten zituen. Gaztetan, Bartok jabetu zen bere aberriaren eta arte nazionalaren patuarekiko zuen ardura. Bere amari idatzitako gutunetako batean zera idatzi zuen: “Pertsona bakoitzak, heldutasunera iritsita, horren alde borrokatzeko ideal bat aurkitu behar du, horretara bideratu bere indar eta jarduera guztia. Niri dagokionez, nire bizitza osoan, nonahi, beti eta bide guztietan, helburu bakarra izango dut: aberriaren eta hungariar herriaren onerako” (1903).

Bartoken patuan eginkizun garrantzitsua izan zen Z. Kodalyrekin zuen adiskidetasuna eta lankidetza sortzaileak. Herri abestiak biltzeko bere metodoak ezagututa, Bartok folklore espedizio bat egin zuen 1906ko udan, herri eta herrietan hungariar eta eslovakiar abesti herrikoiak grabatuz. Orduz geroztik, Bartók-en jarduera zientifiko eta folkloristikoa hasi zen, bere bizitza osoan zehar jarraitu zuena. Nekazari folklore zaharraren azterketa, oso ezaguna zen hungariar-ijitoaren verbunkos estilotik nabarmen ezberdintzen zena, inflexio puntu bat bihurtu zen Bartók konpositore gisa izan zuen bilakaeran. Hungariako herri-kanta zaharraren lehen freskotasunak musikaren intonazioa, erritmoa eta tinbre-egitura berritzeko pizgarri gisa balio izan zion. Bartók eta Kodály-ren bilketa-jarduerak ere garrantzi sozial handia izan zuen. Bartók-en folklore-interesen sorta eta bere espedizioen geografia etengabe hedatu ziren. 1907an, Bartók bere irakasle ibilbidea ere hasi zuen Budapesteko Musika Akademian (piano klasea), eta 1934ra arte jarraitu zuen.

1900eko hamarkadaren amaieratik 20ko hamarkadaren hasierara arte. Bartoken lanean, bilaketa biziko garaia hasten da, musika-hizkuntzaren berritzearekin, konpositore propioaren estiloaren eraketarekin lotua. Folklore multinazionalaren elementuen sintesian eta musika-moduaren, harmoniaren, melodiaren, erritmoaren eta musikaren bitarteko koloretsuen alorreko berrikuntza modernoen sintesian oinarritzen zen. Sormen-bulkada berriak eman ziren Debussyren lana ezagutzeak. Piano-opus batzuk konpositorearen metodorako laborategi moduko bat bihurtu ziren (14 bagatela op. 6, Hungariako eta Eslovakiako herri-kantuen moldapenen albuma – “For Children”, “Allegro barbare”, etab.). Bartók orkestra, ganbera eta eszena-generoetara ere jotzen du (2 orkestra-suite, 2 koadro orkestrarako, Bizarurdin Dukearen gaztelua opera, Egurrezko printzea balleta, mandarin zoragarria balleta pantomima).

Jarduera bizi eta polifazetiko garaiak behin eta berriz ordezkatu zituzten Bartók-en behin-behineko krisiak, eta horien kausa batez ere publiko orokorrak bere lanekiko axolagabekeria izan zen, kritika inertearen jazarpena, konpositorearen bilaketa ausartak onartzen ez zituenak –gero eta originalagoak eta berritzailea. Bartókek aldameneko herrien musika kulturarekiko zuen interesak behin baino gehiagotan eraso zitalak eragin zituen Hungariako prentsa matxistak. Europako kulturako pertsonaia aurrerakoi askok bezala, Bartok gerraren aurkako jarrera hartu zuen Lehen Mundu Gerran. Hungariako Sobietar Errepublika eratzean (1919), Kodaly eta Donanyrekin batera, Musika Direktorioko kide izan zen (B. Reinitz buru), zeinak herrialdeko musika-kulturaren eta hezkuntzaren erreforma demokratikoak planifikatu zituen. Horthyren erregimeneko jarduera horretarako, Bartok, bere kideek bezala, gobernuaren eta Musika Akademiaren zuzendaritzaren errepresioa jasan zuten.

20ko hamarkadan. Bartoken estiloak bilakaera nabaria du: 10eko hamarkadaren – 20. hamarkadaren hasierako lanaren ezaugarriak, musika-hizkuntzaren konplexutasun konstruktibistak, tentsioak eta zurruntasunak, hamarkada honen erdialdetik aurrera, jarrera harmonia handiagoari, argitasun nahiari, irisgarritasunari ematen dio bidea. eta adierazpen lakonismoa; hemen garrantzi handia izan zuen konpositoreak maisu barrokoen arteari egindako erakarpenak. 30eko hamarkadan. Bartok heldutasun sormen gorenera dator, sintesi estilistikora; bere lanik perfektuenak sortzeko garaia da: Kantata sekularra (“Bederatzi orein magiko”), “Hari, perkusio eta zelestarako musika”, bi piano eta perkusiorako sonatak, piano eta biolin kontzertuak, hari laukoteak (3. zk.). 6), "Microcosmos" piano-pieza hezigarrien zikloa, etab. Aldi berean, Bartok-ek kontzertu-bidaia ugari egiten ditu Mendebaldeko Europara eta AEBetara. 1929an, Bartok SESBen bira egin zuen, non bere konposizioak interes handiz ezagutu zituen. Lan zientifikoak eta folkloreak aurrera jarraitzen du eta aktiboago bihurtzen dira; 1934az geroztik, Bartók Hungariako Zientzien Akademian folklorearen ikerketan dihardu. 1930eko hamarkadaren amaieran, egoera politikoak ezinezkoa egin zion Bartók bere jaioterrian geratzea: kultura eta demokraziaren defentsan arrazakeriaren eta faxismoaren aurkako diskurtso irmoak Hungariako zirkulu atzerakoiek artista humanistaren etengabeko jazarpenaren arrazoi bihurtu ziren. 1940an Bartok AEBra emigratu zuen bere familiarekin. Bizitza-aldi honetan gogo-egoera zailak eta sormen-jardueraren murrizketa izan zen aberritik bereizteak, behar materialak eta musika-komunitatetik konpositorearen lanarekiko interes faltak eraginda. 1941ean, Bartok heriotza goiztiarra eragin zion gaixotasun larri batek jo zuen. Hala ere, bere bizitzako garai zail honetan ere, hainbat konposizio nabarmen sortu zituen, hala nola, Orkestrarako Kontzertua, Pianorako Hirugarren Kontzertua. Hungariara itzultzeko gogo sutsua ez zen egi bihurtu. Bartók hil zenetik hamar urtera, munduko komunitate aurrerakoiak musikari nabarmenaren oroimena ohoratu zuen; Munduko Bakearen Kontseiluak hil osteko Nazioarteko Saria eman zion. Uztailaren 10ean, Hungariako seme fidelaren errautsak jaioterrira itzuli ziren; musikari handiaren aztarnak Budapesteko Farkasket hilerrian lurperatu zituzten.

Bartok-en arteak kontrajarritako printzipioen konbinazio batekin jotzen du: lehen indarra, sentimenduen soltetasuna eta adimen zorrotza; dinamismoa, adierazkortasun zorrotza eta urruntze kontzentratua; fantasia sutsua, inpultsibotasuna eta argitasun eraikitzailea, musika materialaren antolaketan diziplina. Gatazka-dramatismorantz grabitatuz, Bartók lirismoarekiko arrotza izatetik urrun dago, batzuetan herri musikaren soiltasun artegabea errefraktatzen du, beste batzuetan kontenplazio findurantz, sakontasun filosofikorantz grabatzen du. Bartok interpreteak arrasto distiratsua utzi zuen XNUMX. mendeko kultura pianistikoan. Bere jotzeak energiaz liluratu zituen entzuleak, aldi berean, bere pasioa eta intentsitatea beti nahimenaren eta adimenaren menpe zeuden. Bartoken hezkuntza-ideiak eta printzipio pedagogikoak, baita bere pianismoaren berezitasunak ere, haur eta gazteentzako lanetan ageri ziren argi eta garbi, bere sorkuntza-ondarearen zati handi bat osatzen zutenak.

Bartók-ek munduko kultura artistikorako duen garrantziari buruz hitz eginez, bere lagun eta lankide Kodály-k esan zuen: “Bartók-en izena, urteurrenak gorabehera, ideia handien sinboloa da. Horietako lehena, bai artean bai zientzian egia absolutua bilatzea da, eta horretarako baldintzetako bat da giza ahultasun guztien gainetik altxatzen den seriotasun morala. Bigarren ideia inpartzialtasuna da arraza, herri ezberdinen ezaugarriei dagokienez, eta horren ondorioz, elkar ulertzea, eta gero herrien arteko senidetasuna. Gainera, Bartok izenak artearen eta politikaren berritzearen printzipioa esan nahi du, jendearen izpirituan oinarrituta, eta berritze horren eskakizuna. Azkenik, musikaren eragin onuragarria jendearen geruza zabalenetara zabaltzea esan nahi du.

A. Malinkovskaya