Musika-notazioa grabatzea eta erreproduzitzea (4. ikasgaia)

Azkeneko, hirugarren ikasgaian, eskala nagusiak, tarteak, pauso egonkorrak, kantua aztertu genituen. Gure ikasgai berrian, azkenean, konpositoreek helarazi nahi dizkiguten gutunak irakurtzen saiatuko gara. Dagoeneko badakizu notak bata bestearengandik bereizten eta haien iraupena zehazten, baina hori ez da nahikoa benetako musika pieza bat jotzeko. Horretaz hitz egingo dugu gaur.

Hasteko, saiatu pieza sinple hau jotzen:

Beno, ba al zenekien? “Gabonetako zuhaitz txikia neguan hotza da” haurrentzako abestiaren pasarte bat da. Ikasi eta erreproduzitzeko gai izan bazenu, norabide egokian zoaz.

Egin dezagun pixka bat zailagoa eta gehitu beste pentagrama bat. Azken finean, bi esku ditugu, eta bakoitzak langile bat du. Jo dezagun pasarte bera, baina bi eskuekin:

Jarrai dezagun. Konturatuko zinetenez, aurreko pasartean, pentagrama biak klabe soltearekin hasten dira. Hau ez da beti horrela izango. Kasu gehienetan, eskuineko eskuak klabea jotzen du eta ezkerrekoak baxua. Kontzeptu hauek bereizten ikasi beharko duzu. Jarrai gaitezen oraintxe bertan.

Eta egin beharko duzun lehenengo gauza noten kokapena baxu klabean ikastea izango da.

Baxuak (Fa tekla) esan nahi du fa zortzidun txikiaren soinua laugarren lerroan idatzita dagoela. Bere irudian sartutako bi puntu lodiek laugarren lerroa hartu behar dute.

Begira nola idazten diren baxu eta agusezko notak eta espero dut aldea ulertzea.

Eta hona hemen gure abesti ezaguna “Eguberrietako zuhaitz txiki batentzako hotz egiten du neguan”, baina baxuan grabatua eta zortzidun txiki batera eramana. Jo ezazu ezkerreko eskuarekin musika baxuan apur bat idaztera ohitzeko.

Tira, nola ohitu zinen horretara? Eta orain saia gaitezen lan batean jada ezagunak zaizkigun bi klabe batzen: biolina eta baxua. Hasieran, noski, zaila izango da: aldi berean bi hizkuntzatan irakurtzea bezalakoa da. Baina ez zaitez izutu: praktikak, praktikak eta praktika gehiagok aldi berean bi teklatan jotzen eroso sentitzen lagunduko dizu.

Lehen adibidearen garaia da. Abisatzen zaitut - ez saiatu aldi berean bi eskuekin jolasten - pertsona normal batek nekez lortuko du. Desmuntatu eskuineko eskua lehenik, eta gero ezkerrekoa. Bi zatiak ikasi ondoren, elkarrekin konbina ditzakezu. Tira, has gaitezen? Saia gaitezen zerbait interesgarria jokatzen, honela:

Bada, jendea zure tangoaren laguntzarekin dantzan hasi bazen, zure negozioa maldan gora doala esan nahi du, eta ez bada, ez etsi. Hainbat arrazoi egon daitezke horretarako: edo zure inguruneak ez daki dantzan :), edo dena aurretik duzu, ahalegin gehiago egin behar duzu eta gero dena ondo aterako da.

Orain arte, musika adibideak erritmo sinpleko lanak izan dira. Orain ikas dezagun marrazki konplexuagoa. Ez izan beldurrik, ez da gauza handirik. Ez da askoz konplexuagoa.

Gehienetan iraupen berdinean jotzen genuen. Dagoeneko ezagutu ditugun iraupen nagusiez gain, iraupenak areagotzen dituzten zeinuak ere erabiltzen dira musika-notazioan.

Hauek, besteak beste:

a) puntu, emandako iraupena erdira handitzen duena; oharren buruaren eskuinaldean jartzen da:

b) bi puntu, emandako iraupena bere iraupen nagusiaren erdia eta beste laurdena handituz:

at) Ligako – Altuera bereko ondoko noten iraupenak lotzen dituen lerro arkutua:

d) gelditu – Iraupenaren etengabeko hazkundea adierazten duen zeinua. Arrazoiren batengatik, jende askok irribarre egiten du seinale hau topatzen dutenean. Bai, egia esan, noten iraupena handitu egin behar da, baina hori guztia arrazoizko mugetan egiten da. Bestela, honela handitu dezakezu: "... eta gero bihar jokatuko dut". Fermata zirkulu erdi txiki bat da, bihurgunearen erdian puntu bat duena:

Behar duzunaren arabera, agian merezi du nolakoak diren gogoratzea jauziak.

Etenaldien iraupena handitzeko, puntuak eta fermatak erabiltzen dira, baita oharretarako ere. Haien esanahia kasu honetan berdina da. Etenetarako ligak bakarrik ez dira aplikatzen. Beharrezkoa izanez gero, hainbat etenaldi jarraian jar ditzakezu eta ez kezkatu beste ezertaz.

Tira, saia gaitezen ikasitakoa praktikan jartzen:

Toto Cutugnoren L`Italiano abestiaren notak

Eta azkenik, musika-notazioaren laburdura-zeinuak aurkeztu nahi dizkizut:

1. Errepikatu zeinua - berreskuratzeko () – obra baten edozein zati edo osoa errepikatzean erabiltzen da, normalean obra txiki bat, adibidez, herri abesti bat. Konpositorearen asmoaren arabera, errepikapen hori aldaketarik gabe egin behar bada, lehen aldiz bezalaxe, orduan egileak ez du berriro idazten musika-testu osoa, baina errepikapen seinale batekin ordezkatzen du.
2. Errepiketan zehar zati jakin baten amaiera edo lan osoa aldatzen bada, orduan kortxete horizontal bat jartzen da aldatzen diren neurrien gainean, hau da. "volta". Mesedez, ez izan beldurrik eta ez nahastu tentsio elektrikoarekin. Antzezlan osoa edo zati bat errepikatzen dela esan nahi du. Errepikatzean, ez duzu lehen volt azpian dagoen musika materiala erreproduzitu behar, baina berehala bigarrenera joan beharko zenuke.

Ikus dezagun adibide bat. Hasieratik jokatuz, markara iristen gara “erreproduzitu”.“(Gogoratzen dizut hau errepikapenaren seinale dela), hasiera-hasieratik hasten gara berriro jotzen, 1.era jotzen amaitu bezain pronto. volt, berehala "jauzi" bigarrenera. Volt gehiago izan daiteke, konpositorearen aldartearen arabera. Beraz, bost aldiz errepikatu nahi zuen, badakizu, baina aldi bakoitzean musika esaldiaren amaiera ezberdin batekin. Hori da 5 voltio.

Voltioak ere badaude "Errepikatzeko" и “Amaierarako”. Horrelako volt-ak abestietarako (bertsoetarako) erabiltzen dira batez ere.

Eta orain arreta handiz aztertuko dugu musika-testua, kontuan izan mentalki tamaina lau laurden dela (hau da, 4 kolpe daude neurrian eta laurdenak dira iraupena), bemol baten giltzarekin – si (ez ahaztu hori bemolaren ekintza lan honetako “si” nota guztiei aplikatzen zaie). Egin dezagun “joko plana”, hau da, non eta zer errepikatuko dugun, eta… aurrera, lagunak!

J. Dassinen “Et si tu n'existais pas” abestia