Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)
Piano

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

Tira, azkenean, pianoa jotzeko unerik erabakigarrienera iritsi gara. Ikasgai honetan, ezkerreko eskuarekin inprobisatzen ikasiko duzu. Horrek esan nahi du ikasgai hau arretaz irakurri eta gogor lan egin ondoren, edozein pieza erraz jo dezakezula nahi duzun moduan, haren melodia eta akordeak soilik ezagututa.

Zer jakin behar duzu horretarako?

  1. Doinua, espero dut, dagoeneko noten bidez erreproduzi dezakezula.
  2. Akordeak bere oinarrizko forman eraikitzeko gai izatea (major, minor, txikitua).
  3. Do akorde-inbertsioak.
  4. Ezberdinari buruzko ideia bat izan akonpainamendu motak (acompañamiento) eta trebetasunez erabili.

Ez al zara beldurrik? Dagoeneko lanaren erdia egin dugu, eta hau asko da jada. 3 eta 4 puntu geratzen dira. Begira ditzagun ordenan, gero dena bere tokian eroriko da. Eta ulertuko duzu hemen ez dagoela ezer konplikaturik (lehen bi puntuak ondo asimilatu behar badira).

Artikuluaren edukia

  • Akorde-inbertsioa
    • Zein pausotan eraikitzen dira akordeak?
  • akonpainamendu

Akorde-inbertsioa

Orain arte, oinarrizko deitzen diren akorde mota hauek jo dituzu. Zer esan nahi du honek? Horrek esan nahi du C edo Cm akorde bat jotzen baduzu (C major edo Do minor), nota baxuena C dela. Akordearen erro-nota da. Gainera, akordearen notak ondoko sekuentzian daude antolatuta: tonu nagusiari hirugarren bat jarraitzen zaio, eta gero bosgarren bat. Ikus dezagun adibide bat.

Do nagusiko akorde batean (C):

  • Do tonu nagusia da
  • Mi hirugarrena da
  • Gatza kinto bat da

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

Espero dut dena argi egotea?

Baina akorde bat jotzeko, ez da beharrezkoa bere forma nagusia hartzea. Gogoratu matematikatik: "Batuketa ez da aldatzen terminoen lekuak aldatzean"? Gauza bera gertatzen da akorde bat jotzean. Ez dio axola nola hartzen duzun, jatorrizko notak jartzen dituzun edozein sekuentzian, berdin jarraituko du.

Triada-inbertsioa - akorde baten beheko soinua zortzidun bat gora edo akordearen soinua zortzidun bat beherantz mugitzea.

Har dezagun Do nagusiko akorde ezaguna. Horrela geratuko da, nola hartzen dugun, eta hiru aukera baino ez daude: do-mi-sol, mi-sol-do, gatz-do-mi.

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

Zer ematen digu ezagutza horrek? Eta hona hemen zer:

  • Inbertsioek akorde baten soinuan desberdintasun kualitatibo sotilak lortzeko aukera ematen dute.
  • Akordeak elkarren artean erosoago konektatzea ere errazten dute.

Esaterako, C eta Fa akordeak lotzeko, nahikoa da bi noteren kokapena aldatzea: mi eta gatz fa eta la (tekla bat gorago) aldatzen ditugu. Kasu honetan, "to" oharra bere horretan jarraitzen du. Hau askoz errazagoa da esku osoa C akorde nagusitik F (F-la-do) akordera mugitzea baino.

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

Laburtu. Garrantzitsua da gogoratzea akorde batean sartutako notak modu ezberdinetan konposa daitezkeela. Ez da beharrezkoa akordeak behealdean erroa izatea. Bere konposizioan sartutako edozein notatik eraiki daiteke, momentuan zuretzat komeni zaizun mota edo gehien gustatzen zaizun soinua aukeratuz.

Saiatu ezagutzen dituzun akorde guztiak haien inbertsioekin jotzen.

Honen antzeko zerbait beharko luke:

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

Zuretzako deialdiak menperatzeko hurrengo urratsa akorde desberdinak lotzea izango da haien antolaketa mota desberdinak erabiliz. Lan nagusia, aldi berean, akorde batetik besterako trantsiziorik leunena mantentzea da, haien arteko jauzi handiak kenduta.

Hona hemen nolakoa izan behar duen adibide bat:

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

Eta orain saiatu zaitez akordeen progresioak jotzen, akorde batetik besterako trantsiziorik leunena erabiliz:

  • Do maiorrean — C — Em — Dm — G — C — Em — Am — Dm — F — G — C
  • Re maiorrean – D – Hm – Em – A – Em – G – A – D
  • Fa maiorrean – F – B (hau si bemol da) – C – F – Dm – Gm – B – C – F
  • beno, Sol maiorrean – G – Em – C – D – G

Gogoratzen naiz:

  • letra latino maiuskulak esan nahi du nota horretatik akorde nagusi bat jo behar duzula
  •  "m" letra txikia duen latin letra handi bat akorde txikia da
  • akorde nagusi bat b3 + m3 (tercera handia eta gero txiki bat) osatzen dute, akorde txiki bat - alderantziz - m3 + b3
  • Akordeen latinezko izendapena: C (do) – D (re) – E (mi) – F (fa) – G (sol) – A (la) – H (si) – B (si bemol)

Ez badu ondo ateratzen, saiatu akorde hauek pentagraman idazten lehenik, aztertu, bata bestearen atzetik (ahots leunenarekin) jotzeko modurik laburrena bilatuz, inbertsioak erabiliz.

Musika eskolan solfeoan aritzen direnentzat, informazioarekin mahai bat erabilgarria izango da zalantzarik gabe,

Zein pausotan eraikitzen dira akordeak?

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

akonpainamendu

Hirukideen inbertsioa ondo menperatzen duzunean, melodiak antolatzen has zaitezke. Hots, gehitu zure akonpainamendua. Baina nola egin hori?

Orain arte, akorde luzeko hondoak besterik ez dituzu erabili, akonpainamendu mota honi "akorde-akonpainamendua" esaten zaio.

Har dezagun “Gabonetako zuhaitz bat basoan jaio zen” doinu ezaguna, eta adibide gisa erabil dezagun akonpainamendu mota ezberdinekin moldaketa bat egiteko. Kontuan izan bere izaera, akonpainamenduaren arabera, aldatu egingo dela, leku batzuetan, nabarmen.

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

Beraz, akorde motako akonpainamendua agian ez da imajinatzen duzun bezain aspergarria izango. Bide batez, akonpainamendu mota oso polifazetikoa da. Halako ostinato akonpainamendu batek (hau da, pultsazio monotonoa, errepikapena) sortzen du

– Erritmo azkarrean – tentsioa, nolabaiteko amaieraren itxaropena edo – gutxiagotan – inspirazioa, pozarren

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

–eta erritmo motelean–, hileta-prozesio baten efektua, edo dantza motel baten tonu leuna

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

– Gaiaren zein akonpainamenduaren guztiz akordeen diseinua – klimaxetarako eta pisua emateko tresna bikaina, himnoa.

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

Beste akonpainamendu mota bat baxua eta akordea txandakatzea da. Gainera, hainbat azpiespezietan banatzen da:

– baxua eta gainerako akordea hartzen direnean

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

– baxu osoa eta akordea

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

– baxua eta akorde baten errepikapen anitz (akonpainamendu hori erabiltzen da, adibidez, vals batean)

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

– tira, akonpainamendu mota ohikoena figurazio arpegiatua da.

Italian hitza "arpegioa” “arpa batean bezala” esan nahi du. Hau da, arpegioa akorde-soinuak sekuentzialki interpretatzea da, harpa batean bezala, eta ez aldi berean, akordean bertan bezala.

Arpegio mota asko daude, eta, tamainaren arabera, obrak oso desberdinak izan daitezke. Hona hemen horietako batzuk:

Adibidea:

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia) Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia) Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

Zerrenda hau mugagabean jarraitu daiteke. Baina, agian, merezi du gelditzea, hauek behintzat menperatu ahal izateko. Izan ere, akonpainamenduaren oinarriak menderatuta, zure sentimenduetan oinarritu zaitezke eta esperimentatzen saia zaitezke.

Beraz, eutsi. Hona hemen grabatutako akordeekin doinu ezagun batzuk. Jokatu itzazu akonpainamendu mota ezberdinekin. Baina ez ahaztu obrak ikasteko ordena:

  • goi-ahotseko melodia bakarrik ikasi;
  • ikasi akordeen akonpainamendua akorde soilekin joz;
  • bilatu akordeen antolamendurik erosoena, akorde mota nagusiak ez ezik, haren inbertsioak ere erabiliz, jotzerakoan gora eta behera jauzi gutxiago egongo direla ziurtatuz;
  • melodia eta akordeen akonpainamendua elkarrekin lotu;
  • gehitu inprobisazio batzuk akonpainamenduaren testura konplexuago batera aldatuz.

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia) Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia) Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia) Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia) Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia) Bada, guztiz alferra direnentzat, akordeak bere kabuz konposatu nahi ez dituztenentzat, hemen aurkezten dizuet halako akordeen taula bat. Aldez aurretik esango dut bertan ez-ohiko ohikoak diren bi akzidente daudela. Zorrotzekin batera (Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia) ) eta laua (Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)), zeinak, hurrenez hurren, nota erdi tonu batez altxatzen eta jaisten dute, soinu bikoitza dago (Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia) ) eta lau bikoitza (Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)) nota bat tonu oso batez igo eta jaisten dutenak.

Akordeen alderantzikatzea eta akonpainamendu motak (7. ikasgaia)

Tom y Jerry - El piano en 6 lecciones

Utzi erantzun bat