Haurrentzako musika |

Haurrentzako musika umeek entzun edo interpretatu nahi duten musika da. Bere adibiderik onenak konkretutasuna dute, poetiko bizia. edukia, irudiak, sinpletasuna eta formaren argitasuna. Instrumentala D. m. programazioa, figuratibitatearen elementuak, onomatopeiak, dantza, martxa eta musikaren sinpletasuna ditu ezaugarri. ehundurak, folklorarekiko konfiantza. Musika prod muinean. haurrentzat askotan nar daude. maitagarrien ipuinak, naturaren irudiak, animalien munduaren irudiak. D. m mota desberdinak daude. – abestiak, abesbatzak, instr. antzezlanak, ork. ekoizpena, musika eszenako saiakerak. Umeek antzeztu nahi dituzten ekoizpenak euren antzezpen-gaitasunekin bat datoz. Wok. prod. ahotsaren barrutia, soinuaren eraketa eta dikzioaren ezaugarriak, koruak hartzen dira kontuan. prestaketa, instr. antzezlanak – maila teknikoa. zailtasunak. Musika zirkulua. Haurren pertzepziorako eskuragarri dauden produktuak D eremua baino zabalagoak dira. m. Haurrentzako publikoan, batez ere helduagoetan, asko ezagunak dira. prod. MI Glinka, PI Tchaikovsky, NA Rimsky-Korsakov, WA ​​Mozart, L. Beethoven, F. Chopin eta beste klasiko batzuk, prod. hontzak. konpositoreak.

Abestiak, txisteak, dantzak, mihi-kontrakoak, ipuinak eta abar izan ohi ziren irakaslearen oinarri. D. m. Oraindik doktorean Grezia ezaguna zen Nar. haurrentzako abestiak, bereziki sehaska-kantak ohikoak ziren. Iturri historikoek adierazten dutenez, hainbat haurrentzako abesti grekoz egin zituzten. Pindaro abeslari eta konpositorea (K.a. 522-442). Sparta doktorean, Tebasen, Atenasen, txikitatik haurrei aulosak jotzen irakasten zitzaien, koruetan abesten.

Asteazkenean. mendean Europan, D. m. shpilmans (herri musikari ibiltariak) lanarekin lotuta zegoen. Alemaniako haurrentzako abesti zaharrak “Txori guztiak guregana hurbildu ziren”, “Zuk, azeriak, antzarari tira egin diozu”, “Txori batek hegan egin du”, “Perrexila belar zoragarria da”. Europako traste oinarria. haurrentzako abestiak –maisuak eta txikiak, tarteka– eskala pentatonikoa («Flashlight, Linterna») haurrentzako abestia. Ch. musika ezaugarriak. hizkuntza: harmonia. melodiaren izaera, overbeats kuartikoak, formaren uniformetasuna (koplea). Gor. kaleko umeen abestiak (der Kurrenden) Erdi Aroan. Alemania jatorrizko kantuen bidez popularizatu zen. kolektiboak (die Kurrende) – kuota txiki baten truke kalean aritzen ziren ikasle abeslarien abesbatza ibiltariak. Rus. Jendearen artean ohikoak ziren haur-kanta zaharrak, Sat. nar. mendeko abestiak VF Trutovsky, I. Prach. Abesti horietako batzuk gure garaira arte iraun dute (“Bunny, you, bunny”, “Jump-jump”, “Bunny walks in the garden”, etab.). Haurrentzako musika-literatura pedagogikoaren sorrerak XVIII.eko konpositore klasikoei arreta eskaini zien. XIX. mendeak: JS Bach, WA ​​Mozart, L. Beethoven. Leku berezia hartzen du Haydnen “Haurren sinfonia” (18). 18. solairuan. mendean, haurren hazkuntzan printzipio erlijioso-kontserbadorea indartuz, D. m. gurtza-orientazio nabarmena eskuratu zuen.

2. solairuan. mendeko prof. kopuru handi samarra. prod. D. m .: Lar. MA Mamontova “Umeentzako abestiak errusiar eta errusiar txikien doinuetan” (PI Tchaikovsky-k egindako haurrentzako abestien moldaketak, 19. alea, 1), fp. pianista hasiberrientzako piezak. Pieza horietako onenak irmo sartu dira pianoa jotzen ikasteko praktikan, adibidez. Txaikovskiren “Haurren albuma” (1872. op., 39) piano-forte moduko bat da. suite, non tamaina txikiko hainbat piezatan nar. izaera, haurrei etengabe esleitzen zaizkie hainbat lan artistiko eta eszeniko. Zailtasun melodiko, harmoniko eta testurarik ezak produktu hau egiten du. antzezle gazteentzat eskuragarri. Antzeko zereginei eta ebazteko metodoei dagokienez, fp-ren bildumak dira. Haurrentzako antzezlanak AS Arensky, SM Maykapar, VI Rebikov.

In kon. mendean haurrentzako lehen operak idatzi ziren: Bryanskyren “Katua, ahuntza eta ardia” eta “Musikariak” (19, IA Kryloven alegien testuetan oinarrituta); "Ahuntz Dereza" (1888), "Pan Kotsky" (1888) eta "Negua eta udaberria, edo elurrezko edertasuna" (1891) Lysenko. Musak. opera hauen hizkuntza sinplea da, errusiar intonazioz betea. eta ukrainar abestiak. Ts-en haurrentzako opera ospetsuak. A. Cui – Elurrezko heroia (1892), Txanogorritxo (1906), Puss in Boots (1911), Ivan ergela (1912); AT Grechaninova - "Yolochkin Dream" (1913), "Teremok" (1911), "Cat, Rooster and Fox" (1921); BV Asafiev - "Errauskine" (1924), "Elurrezko erregina" (1906, 1907ean instrumentua); VI Rebikova – “Yolka” (1910), “Printzesaren eta igel erregearen ipuina” (1900). Haurtzaroaren eta gaztaroaren mundua Tchaikovskyren haurrentzako abestietan islatzen da (“1908 abesti haurrentzat” AN Pleshcheev eta beste poeta batzuen bertsoei, 16. op., 54), Cui (“Hamahiru irudi musikal” kanturako, 1883. op. ), Arensky («Haur-kantuak», 15. op.), Rebikov («Haurren mundua», «Eskolako abestiak»), Grechaninov («Ai, Doo-Doo», 59. op., 31; «Rabka Hen», op. 1903, 85), etab.

Produktuen artean Mendebaldeko Europako D. m .: “Haur eszenak” (1838), R. Schumann-en “Album for Youth” (1848) – op. koadro txikiak, printzipioaren araberako kokapena sinpletik konplexura; Brahmsen “Children's Folk Songs” (1887), J. Wieseren “Games for Children” (1871) suitea – Pianorako 12 pieza. 4 eskutan (ziklo honetako bost piezak, egileak orkestratuak, orkestra sinfoniko baterako izen bereko suite bat osatu zuten). Ekoizpen-ziklo ezagunak. pianorako: Debussyren “Children's Corner” (1906-08), Ravelen “Mother Goose” (1908) (pianorako suitea 4 eskuetan; 1912an orkestratua). B. Bartok haurrentzat idatzi zuen (“To the Little Slovak”, 1905, ahots eta pianorako 5 melodiako zikloa; 1908-09an, pianorako errepertorio didaktikoko 4 koaderno “Haurrentzat”); bere antzezlanetan, folk gehienbat. pertsonaia, Eslovakiako eta Hungariako abestien doinuak erabiltzen dira, edukiari dagokionez hauek genero fp dira. DM Schumann eta Tchaikovskyren tradizioa jarraitzen duten irudiak. 1926-37 urteetan Bartók 153 pieza (6 koaderno) serie bat idatzi zuen pianorako. “Mikrokosmos”. Piezek, konplikazio pixkanaka ordenatuta, piano-jole txikia musika garaikidearen munduan sartzen dute. Haurrentzako abestiak idatzi zituzten: X. Eisler-ek ("Sei abesti haurrentzat B. Brecht-en hitzei", 53. op.; "Haurren abestiak" Brecht-en hitzei, 105. op.), Z. Kodaly-k (kanta ugari eta Hungariako herri musikan oinarritutako haurrentzako abesbatzak). D. m. konpentsazio asko egiten du. B. Britten. “Ostiral arratsaldea” eskolako abestien bilduma sortu zuen (7. op. 1934). Bilduma honetako abestiak ezagunak dira ingelesen artean. eskolaumeak. Ispentzat. haurrek, arpaz lagunduta, “Erritual Gabonetako Abestiak” zikloa idatzi zuten (28. op. 1942, ingelesezko poesia zaharreko testuetan oinarrituta). Abestirik onenak “Frosty Winter”, “Oh, my dear” (sehaska-kanta), “This Baby” kanona dira. Britten's Guide to the Orchestra (34. op., 1946, gazteentzako) ospetsu bihurtu zen – entzulea modernoarekin ezagutarazten duen obra mota bat–. sinp. orkestra. K. Orffek produktuen ziklo handi bat sortu zuen. “Haurrentzako musika”; 1950-54an junturaz osatu zen zikloa. G. Ketmanekin eta izena jaso zuen. "Schulwerk" ("Schulwerk. Musik für Kinder") – abestiak, instr. antzezlanak eta erritmo melodikoak. haurrentzako ariketak ml. adina. “Schulwerk”-en gehigarria – “Gazteentzako musika” (“Jugendmusik”) bilduma – praktikoa. musika kolektiboaren oinarria. heziketa (FM Böhme-ren “Alemaniako Haur Abestia eta Haur Jolasa” bildumatik hartutako testuak – Fr. M. Böhme, “Deutsches Kinderlied und Kinderspiel”).

Hindemith-en We Build a City (1930), haurrentzako opera, hedatu zen. Haurrentzako musikan Britten-en “Tximinia garbitzaile txikia, edo jar dezagun opera” antzezlana (45. op., 1949) 12 rol: 6 haurrentzako (8 eta 14 urte bitarteko haurrak) eta helduentzako kopuru bera. Aretoak parte hartzen du ekintzan: ikusle txikiek entseatzen eta abesten dituzte bereziak. “Publikorako abesti bat”. Orkestraren konposizioa - hariak. laukotea, perkusioa eta pianoa. 4 eskuetan. Era berean, ezaguna da Britten-en haurrentzako Noah's Ark opera (op. 59, 1958), misterio-antzerki zahar batean oinarritutakoa. Haurrentzako orkestra erraldoi batean (70 interprete) prof. musikariek 9 festa bakarrik idatzi zituzten. Jolasetako batzuk jolasten hasi berriak diren haurrentzat diseinatuta daude. Interpreteen osaera ezohikoa da (orkestran –organoa, pianoa, perkusioa, hariak, flauta, tronpa eta eskuko kanpaiak; eszenatokian – abesbatza hiztun bat, bakarlariak eta 50 haur-ahots ohar bereiziak abesten).

Sov. D.k aberastutako konpositorea. m., bere genero aukerak eta adierazpideak zabaldu zituen. Wok-az gain. eta fp. miniaturak, operak, balletak, kantatak, sinfonia handiak sortzen dira haurrentzat. ekoizpena, kontzertuak. Hontzaren generoa hedatu egin da. haurrentzako abestia, konpositoreek poetekin elkarlanean konposatzen dutena (S. Ya Marshack, S. AT. Mikhalkov A. L. Barto, O. ETA. Vysotskaya, W. ETA. Lebedev-Kumach eta beste batzuk). Mn. hontza. konpositoreek beren lana D.ri eskaini zioten. m Oso ezaguna, adibidez, fp. haurrentzako antzezlanak М. Maykapara "Spikers" (op. 28, 1926) eta Lar. “Lehen urratsak” (op. 29, 1928) fp. 4 eskuetan. Produktu hauek ehunduraren grazia eta gardentasuna, berritasuna eta musen originaltasuna bereizten dituzte. hizkuntza, polifonia tekniken erabilera sotila. Herria arr. Nar doinuak G. G. Lobacheva: Lar. Haur Hezkuntzako bost abesti (1928), Haurrentzako bost abesti (1927); akonpainamenduaren asmamenagatik, onomatopeien elementuengatik, intonazioagatik bereizten dira. doinuen argitasuna eta lakonismoa. Balio handia du M.ren sormen-ondarea. ETA. Krasev. Ondo idatzi dute. 60 abesti aitzindari, Nar-en oinarritutako hainbat miniaturazko opera. maitagarrien ipuinak, maitagarrien ipuinak K. ETA. Txukovsky eta S. Bai Marshak. Operen musika piktorikoa da, koloretsua, folk-etik gertukoa. ferula, haurrentzako emanaldirako eskuragarri. Sormena M. R. Rauchverger eskolaurreko haurrei zuzenduta dago batez ere. Konpositorearen produkturik onena musikaren modernitatea da. intonazioak, adierazkortasun melodikoa. iraultzak, harmoniaren zorroztasuna. “Eguzkia” abestien zikloa A-ren bertsoetan. L. Barto (1928), “Red Poppies”, “Winter Holiday”, “Appassionata”, “We are Merry Guys”, “Loreak” ahots zikloa, etab. Ekarpen handia D-ri. m A ordenagailuan sartu zen. N. Aleksandrov, R. G. Boyko, I. O. Dunayevsky A. Ya Lepin, Z. A. Levin, M. A. Mirzoiev, S. Rustamov, M. L. Starokadomsky, A. D. Filippenko. Haurrentzako abesti ezagun asko sortu zituen T. A. Popatenko eta V. AP Gerchik, E. N. Tilitxeeva. Haurren publikoaren genero gogokoenetako bat komiki-kanta bat da ("About Petya" Kabalevsky-ren, "Quite the oppose" Filippenko-ren, "Boy and Ice" Rustamov-en, "Bear Tooth", "City of Lima" Boyko-ren, Zharkovskyren “Zooko argazkilaria” etab.) . Musikan D. B. Kabalevskyk, haurrei zuzendua, konpositoreak modernoaren sentimenduen, pentsamenduen, idealen munduaren ezagutza sakona islatzen du. belaunaldi gaztea. Haurrentzako kantautore gisa, Kabalevsky melodikoa da. aberastasuna, modernitatea, hizkuntza, artea. sinpletasuna, modernoaren intonazioekiko hurbiltasuna. izotz folklorea (bere lehen haurrentzako kol. – “Haur abesbatzarako eta pianorako zortzi abesti”, op. 17, 1935). Kabalevsky haurrentzako lirika generoaren sortzaileetako bat da. abestiak (“Suaren kantua”, “Gure lurra”, “Eskola urteak”). 3 koaderno pedagogiko idatzi zituen. fp. Zailtasun gero eta ordenan antolatutako piezak (Hogeita hamar antzezlan, op. 27, 1937-38). Bere ekoizpena. gaika bereizten. aberastasuna, musika egiteko forma masiboekiko hurbiltasuna – abestiak, dantzak, martxak. Arte nabarmenak. abantailak izan. haurrentzat S. C. Prokofiev. Teknika klasikoak musen berritasunarekin eta freskotasunarekin uztartzen dira horietan. hizkuntza, generoen interpretazio berritzailea. Fp. Prokofiev-en "Haurren Musika" antzezlanak (partzialki egileak orkestratua eta "Udako Eguna" suitean konbinatuta) aurkezpenaren argitasuna du ezaugarri. musikaren sinpletasuna. materiala, ehundura gardentasuna. Ekoizpen onenetariko bat D. m – sinfonikoa. Prokofieven “Pedro eta otsoa” maitagarrien ipuina (1936, bere testuan), musika eta irakurketa uztartuz. Bere muinaren ezaugarriak irudien bidez bereizten dira. heroiak (Petya, Duck, Birdie, Aitona, Otsoa, ​​Ehiztariak), entzule gazteei orkoa aurkeztuz. tinbreak. Bartoren (1939) bertsoetan oinarritutako “Chatterbox” abesti-sketcha, “Winter Bonfire” suitea –irakurleentzat, mutilen abesbatza eta sinfoniak ezagunak dira. orkestra (1949). 2. fp idatzitako interprete gazteentzat. kontzertua d. D. Xostakovitx, Kabalevskiren gazteen kontzertuen hirukotea (piano, biolin, biolontxelo eta orkestrarako), 3. pianoa. kontzertua A. M. Balanchivadze, fp. Y-ren kontzertua. A. Levitin. Produktu horien guztien ezaugarriak. – Abestien elementuenganako konfiantza, estiloaren ezarpena musikan. haurren eta gazteen musikaren ezaugarriak.

50-60ko hamarkadan. haurrentzako kantataren generoa sortu zen, musa lakonikoak adieraziz. modernoaren hainbat interes, sentimendu eta pentsamendu esan nahi du. haurrak eta gazteak. Hauek dira: “Goizeko abestia, udaberria eta bakea” (1958), “Jatorrian” (1966) Kabalevsky, “Haurrak aitaren ondoan” (1965), “Plaza gorria” (1967) Chichkov, “Lenin gure bihotzean” (1957), “Red Pathfinders” (1962) Pakhmutova, “Aitzindaria, egon prest!” Zulfugarov (1961).

Musikak leku handia hartzen du haurrentzako filmetan: Durandai tsar (1934) eta Alexandroven Txanogorritxo (1937); Spadavecchiaren Errauskine (1940); Dunayevskyren “Children of Captain Grant” (1936) eta “Beethovenen kontzertua” (1937); "Grabata gorria" (1950) eta "Kaixo, Mosku!" (1951) Lepin; B. Txaikovskiren “Aibolit-66” (1966). Musika soinu asko haurrentzako marrazki bizidunetan. filmak: “The Bremen Town Musicians” konp. GI Gladkova (1968), "Crocodile Gena" konp. Ziva parlamentaria (1969). Haurrentzako str. adibide onenen artean. musika eszentrikoa. argumentu garatua duten abestiak: Kabalevskyren “Seven Funny Songs”, Penkov-en “An Elephant Walks Through Moscow”, Sirotkinen “Petya is Afraid of the Dark” etab. Helduen abeslariek interpretatu ohi dituzte haurren ikusleen aurrean. . Unityk haurrentzako opera eta balleta garatzen laguntzen du. haurrentzako musikaren munduan. antzerkia, 1965ean Moskun nagusia eta NI Sats-ek zuzendua. Kovalen "Otsoa eta zazpi ume" haurrentzako operak (1939), "Masha eta hartza" (1940), "Teremok" (1941), "Toptygin eta azeria" (1943), "Unsmeyana printzesa" ( 1947), ” Morozko” (1950) Krasev, “Hiru gizon gizen” Rubin (1956), “Tulku eta Alabash” Mamedov (1959), “Basoko abestia” Boyko (1961), “Edurne zuri eta zazpi ipotxak” (1963) Kolmanovsky, "Mutil erraldoia" Khrennikov (1968); haurrentzako balletak Oranskyren Hiru gizon lodiak (1935), Klebanov-en Zikoina (1937), Txulakiren Aita Santuaren eta bere langile Balda (1939), Chemberdzhiren ametsa Dremovitx (1943), Morozov-en Aibolit doktorea (1947) ), The Shchedrinen zaldi konkor txikia (1955), Tsintsadzeren Mendi urdinaren altxorra (1956), Pinotxo (1955) eta Weinbergen Urrezko giltza (1962), Zeidmanen Urrezko giltza (1957); Opera-balleta Rauchvergerren The Snow Queen (1965), etab.

60ko hamarkadan. haurrentzako operetak idatzi ziren: Tulikov-en “Barankin, izan gizona” (1965), Boykoren “Zavalyayka Station” (1968).

Musikaren garapena. haurren sormena oso lotuta dago haurrentzako kultura eszenikoaren hazkundearekin, musen sistemarekin. haurren hezkuntza eta heziketa (ikus Musika hezkuntza, Musika hezkuntza). SESBen haurren musen sare zabala sortu da. eskolak, zazpi urtekoak eta hamar urtekoak barne (2000 haur musika eskola baino gehiago). Haur eszenikoen kulturaren forma berriak sortu ziren (haurren afizionatuen emanaldiak Aitzindarien Etxeetan, abesbatza estudioetan, etab.). Prod. haurrentzat irrati eta telebistan antzezten dira, konk. eszenatokian, haur antzerkietan, prof. abesbatza. ut. erakundeak (Moskuko estatuko abesbatza eskola, Leningradoko abesbatza akademikoko kaperako haurrentzako eskola). SESBeko SESB Batzordearen menpe D. m.-ren atal bat dago, bere propaganda eta garapenean laguntzen duena.

D. m. islatzen dira UNESCOren Musika Hezkuntzarako Nazioarteko Elkartearen (ISME) kongresuetan. ISME Konferentziak (Mosku, 1970) munduko musika komunitateak sobietarren lorpenekiko duen interes nabarmena erakutsi zuen. D. m.

References: Asafiev B., Haurrentzako eta haurrentzako Errusiako musika, "SM", 1948, 6. zenbakia; Shatskaya V., Musika eskolan, M., 1950; Ratskaya Ts. S., Mikhail Krasev, M., 1962; Andrievska NK, MV Lisenka operako seme-alabak, Kiev, 1962; Rzyankina TA, Haurrentzako konpositoreak, L., 1962; Goldenstein ML, Kanta aitzindariaren historiari buruzko saiakera, L., 1963; Tompakova OM, Haurrentzako errusiar musikari buruzko liburua, M., 1966; Ochakovskaya O., Bigarren hezkuntzako musika-argitalpenak, L., 1967 (bibl.); Blok V., Prokofieven haurrentzako musika, M., 1969; Sosnovskaya OI, Haurrentzako konpositore sobietarrak, M., 1970.

Yu. B. Aliev