Nola konposatu melodia bat?

Pertsona batek melodia bat konposatzeko gogoa badu, esan nahi du, gutxienez, musikaren aldekoa dela eta sormen-ildo jakin bat duela. Kontua da musikalki alfabetatua den eta idazteko gaitasunik ote duen. Esaten dutenez, “ez dira jainkoak erretzen dituztenak” eta ez duzu Mozart jaio behar zure musika idazteko.

Beraz, saia gaitezen melodia bat nola konposatu asmatzen. Prestaketa maila ezberdinetarako gomendio desberdinak ematea zuzena izango litzatekeela uste dut, musikari hasiberrientzat zehatzago azalduz.

Hasierako maila (musika "hutsetik" pertsona bat)

Orain, konbertsio-programa asko daude doinu bat abestu eta musika notazio moduan emaitza prozesatu bat lortzeko aukera ematen dutenak. Hau, erosoa eta entretenigarria den arren, oraindik musika konposatzeko joko baten antzekoa da. Ikuspegi serioago batek solfeoaren oinarriak ikastea dakar.

Lehenik eta behin, musikaren antolaketa modala ezagutu behar duzu, melodiaren izaera zuzenean nagusi edo txikia denaren araberakoa baita. Tonikoa entzuten ikasi beharko zenuke, hau da edozein motiboren euskarria. Moduaren beste gradu guztiek (7 dira guztira) nolabait tonikorantz grabatzen dute. Hurrengo etapa "hiru akorde" ezagunak menperatzea izan beharko litzateke, zeinetan edozein abesti sinple jo dezakezu modu sinplifikatuan. Hauek hirukoteak dira: tonikoa (moduaren 1. urratsetik eraikia, "tonikoa" bera), azpidominantea (4. urratsa) eta dominatzailea (5. urratsa). Zure belarriek oinarrizko akorde horien erlazioa entzuten ikasten dutenean (horretarako irizpide bat belarriz abesti bat modu independentean hautatzeko gaitasuna izan daiteke), doinu sinpleak konposatzen saia zaitezke.

Erritmoak ez du garrantzi gutxiagokoa musikan; bere eginkizuna poesian errimaren paperaren antzekoa da. Printzipioz, antolaketa erritmikoa aritmetika sinplea da, eta teorikoki ez da zaila ikastea. Eta musika-erritmoa sentitzeko, musika ezberdin asko entzun behar dira, eredu erritmikoa zehazki entzunez, musikari zer adierazgarritasuna ematen dion aztertuz.

Oro har, solfeoaren ezjakintasunak ez du eragozten zure buruan doinu interesgarriak sortzea, baina hori ezagutzeak asko laguntzen du doinu horiek adierazten.

Erdi-maila (pertsona batek ezagutzen ditu musika-alfabetatzearen oinarriak, belarritik hauta ditzake, baliteke musika ikasi izana)

Kasu honetan, dena errazagoa da. Musika-esperientzia batzuek melodia bat zehaztasunez eraikitzeko aukera ematen dizu, harmoniatsu entzun dadin eta musika-logikarekin kontraesan ez dadin. Etapa honetan, egile hasiberri bati musikaren gehiegizko konplexutasuna ez jarraitzeko gomendatu diezaioke. Ez da kasualitatea normalean hit bilakatzen diren doinurik korapilatsuenak ez izatea. Doinu arrakastatsua gogoangarria eta abesteko erraza da (abeslari batentzat diseinatuta badago). Musikan errepikapenei ez diezu beldur izan behar; aitzitik, errepikapenek pertzepzioa eta memorizazioa laguntzen dute. Interesgarria izango da melodian eta ohiko akorde-seriean nota "fresko"ren bat agertzea, adibidez, beste tonu baterako bereizmena edo ustekabeko mugimendu kromatiko bat.

Eta, noski, doinuak esanahiren bat izan behar du, sentimenduren bat, aldarteren bat adierazi.

Musika-teoriaren ezagutza maila altua (ez du zertan prestakuntza profesionala esan nahi)

Ez dago «melodia bat konposatu»ri buruzko aholkurik eman beharrik musikan maila jakin batzuetara iritsi diren pertsonei. Hemen egokiagoa da arrakasta sortzailea eta inspirazioa opa izatea. Azken finean, inspirazioa da edonork menderatu dezakeen eskulan bat benetako sormenetik bereizten duena.