Errazagoa da gaur egun musikaria izatea

Ekipamendu teknologikoek gure eguneroko bizitza askoz errazten dute. Gaur egun zaila da irudikatzea telefonorik, Internetik eta digitalizazio guzti hori gabe mundu bat. Duela 40-50 urte ere, etxeko telefono bat luxu moduko bat zen gurean. Gaur egun, martxan dauden guztiak apaindegian sartu, telefono bat erosi, zenbaki bat markatu eta berehala erabil dezakete.

Modernitate hori musikaren munduan ere oso indartsu sartu da. Alde batetik, oso ondo, bestetik, nolabaiteko alferkeria eragiten digu. Zalantzarik gabe, abantaila handia da ekipamenduen eskuragarritasuna eta musika hezkuntzarako aukera askoz handiagoak eta zabalagoak izatea. Interneti eta gaur egun eskuragarri dauden online ikastaro ugariri esker, denek etxetik atera gabe jolasten ikas dezakete. Jakina, ez da gutxietsi behar musika eskola tradizional batera joatearen baliagarritasuna, non irakaslearen begiradapean, gure gaitasun teknikoak hobetzeko gai izango garen. Horrek ez du esan nahi jolasten ikasi behar denik. Jakina, lineako ikastaroak erabiltzean, batez ere doakoak, hezkuntza-material ez oso fidagarrien aurrean egon gaitezke. Hori dela eta, hezkuntza mota hau erabiltzean, merezi du ikastaro baten erabiltzaileen iritziak ezagutzea.

Instrumentua bera lantzea ere errazagoa dirudi, batez ere instrumentu digitalak jotzeko orduan. Adibidez: horrelako pianoetan edo teklatuetan ikasteko lagungarriak diren hainbat funtzio ditugu, hala nola, metronomoa edo praktikatzen ari garen hori grabatzeko eta gero birsortzeko funtzioa. Hau nahiko garrantzitsua da metronomoa ezin delako engainatu, eta material hori grabatu eta entzuteko aukerak ezin hobeto egiaztatuko ditu akats teknikoak. Liburu argitalpen berberak ere hemen daude astindu batetik. Garai batean, musika-liburu denda batean instrumentu jakin bat jotzeko eskolako hainbat elementu eskuragarri zeuden, hori besterik ez. Gaur egun, hainbat argitalpen, ariketa metodo ezberdinak, hori guztia asko aberastu da.

Musikari eta konpositore profesional baten lana ere askoz errazagoa da. Iraganean, dena eskuz idazten zen partitura-liburu batean eta oso talentu handiko musikaria izan eta belarri bikaina izan behar zenuen dena irudimenean entzuteko. Orkestrak partitura probatu eta jo ondoren bakarrik egin daitezkeen zuzenketak. Gaur egun, konpositorea, moldatzailea ordenagailurik eta musika-software egokirik gabe, funtsean ama. Erosotasun horri esker, konpositore batek pieza jakin batek bere osotasunean nola soinua duen edo instrumentuen zati banakoek ia berehala nola soinua duten egiaztatzeko eta egiaztatzeko gai da. Antolakuntzan sekuentziadore baten erabilera indartsua eztabaidaezina da. Hemen musikariak zuzenean grabatzen du instrumentuaren zatia. Hemen behar bezala editatzen du eta lerrokatzen du. Esaterako, mugimendu batekin egiaztatu dezake pieza jakin batek erritmo azkarragoan edo beste tonu batean nola joko duen.

Teknologia behin betiko sartu da gure bizitzan, eta egia esan, bat-batean agortuko balitz, jende askok ezingo luke errealitate berrian aurkitu. Horrek, noski, alferra egiten gaitu, eragiketa gehienak makinek egiten dituztelako. Duela berrehun urte, seguruenik, halako Beethoven batek ez zuen inoiz amestu musikarientzat horrelako garaiak egon zitekeenik, non lanaren zati handi bat musikariaren makinarentzat egiten den. Ez zituen halako erraztasunik, eta, hala ere, historiako sinfoniarik handienak konposatu zituen.

Laburbilduz, askoz errazagoa da gaur. Hezkuntza-materialetarako sarbide unibertsala. Ikasten hasteko prest dauden guztien finantza-gaitasun indibidualetara egokitutako tresna sorta osoa. Eta musika-aginduak betetzeko askoz aukera handiagoak konpositore eta moldatzaileentzat. Lehenik eta behin, konposite oso konplexuak ere garatzeko gai dira denbora laburragoan. Zailagoa dirudiena baino ez da industria honetan aurrera egiteko aukera. Guztiek hezkuntza eta instrumentuak eskuratzeko aukera dutenez, musikaren merkatuan duela mende batzuk baino lehia handiagoa dago.